Во время весенних каникул, с 30 марта по 1 апреля, на базе МБОУ «Краснотуранская СОШ» прошла муниципальная интенсивная школа естественно‑научной направленности.
Интенсивная школа — это особый формат образовательных программ, который предполагает не просто углублённое изучение предмета, а настоящую научную работу: практические занятия, решение нестандартных задач и развитие навыков критического мышления.
В этом году в работе школы приняли участие обучающиеся из четырёх образовательных учреждений:
МБОУ «Краснотуранская СОШ»;
МБОУ «Лебяженская СОШ»;
МБОУ «Тубинская СОШ»;
МБОУ «Кортузская СОШ».
Занятия проводились по двум направлениям: биология и физика.
Биологическое направление вели опытные педагоги — А.А. Собакарева и Н.А. Трубинская. В занятиях участвовали учащиеся 10‑х и 11‑х классов.
Программа была нацелена на:
-
углубление знаний по ключевым темам биологии;
-
формирование научного мировоззрения, необходимого для успешной сдачи ЕГЭ;
-
развитие умения находить и обобщать информацию в нестандартных ситуациях.
Особое внимание было уделено наиболее сложным разделам: биохимии; молекулярной биологии; генетике.
Кроме того, школьники отработали навыки решения олимпиадных и экзаменационных задач — это поможет им уверенно чувствовать себя на испытаниях и проявить свои лучшие качества.
Занятия по физике проводил С.И. Коровин Обучение проходило на современном лабораторном оборудовании, что позволило максимально приблизить практику к реальным научным исследованиям.
Основной акцент был сделан на отработке практических умений, которые проверяются на итоговой аттестации в 9‑м классе:
-
проведение точных измерений;
-
исследование зависимостей между физическими величинами;
-
анализ полученных данных;
-
формулирование обоснованных выводов на основе эксперимента.
Каждый участник интенсива смог не просто увидеть, но и самостоятельно провести физические эксперименты, понять логику научного исследования и закрепить теоретические знания на практике.
Итоги и значение проекта
Муниципальная интенсивная школа естественно‑научной направленности стала настоящим праздником науки для школьников. Она не только помогла углубить знания по биологии и физике, но и:
-
способствовала формированию целостной научной картины мира;
-
удовлетворила познавательные интересы учащихся;
-
вдохновила ребят на дальнейшее изучение естественных наук;
-
показала, что наука — это увлекательно, познавательно и доступно каждому, кто готов учиться и исследовать.
Такой формат обучения доказал свою эффективность и, несомненно, станет доброй традицией в нашем образовательном округе.
